In this workshop, we will observe and discuss various dialogues and expressions commonly used in everyday conversation. Along with observation and discussion, students will practice the dialogues and expressions to become more confident with listening and speaking.
In this workshop, we listen to and discuss a different song each week. Songs are chosen based on discussion with students. Previously, we have listened to and studies songs by artists like Ed Sheeran, Linkin Park, The Beatles, Cat Stevens and many others. Listed below are possible genres for the workshop, but it will be modified to reflect students’ interests and the teacher’s evaluation to stretch students’ abilities and horizons, and perhaps their confidence at Karaoke.
Every week, students debate controversial topics. The workshop helps students to express opposition or support of ideas.
毎週興味関心のある英文記事を選び、様々な語彙や表現に触れながら可能な範囲で英字新聞を読むことに挑戦する。その後、内容の情報交換・意見交換なども行い、楽しみながら英語力を伸ばしていくことを目指す。
Basic English conversation is practiced within a medical environment.
短い一文を日本語から英語に通訳することで、正しい文法や構文を瞬時に用いられるようトレーニングします。また、英語の音声を聞き、シャドーイング、サイトトランスレーション、逐次通訳、同時通訳の練習をします。
Every week TOFEL test taking strategies will be discussed and practiced through practice exams.
リスニング力は英語を繰り返し聞くことにより確実に上達しますが、「聞き流し」は初級者向けではありません。本プログラムでは、適切な音声教材(テーマは計画の欄を参照)を使用し、リスニング力を効率良く身につける”Tips(コツ、秘訣)”を紹介します。音の繋がりやリズムについて学んだり、ディクテーションを通して自分の弱点を探ったりしながら、戦略的にリスニングのトレーニングを行います。
各回ごとに、その日の参加者のレベルや希望に合わせ、TOEIC形式の問題に触れながら、コツを一緒に学習していきます。TOEIC受験を控えているけれどなかなか1人では学習が進まない方、 何から始めればよいかわからない方、一緒に学習していきましょう。
日常生活の中でよく使う英語のフレーズを扱いながら、様々なトピックについて自由に会
話することを通じて、英語を使う練習を行います。語学マイレージ・プログラムの対象外です。
Every week a different grammar point is introduced & practiced through a series of activities.
毎回異なるテーマのTOEIC問題に取り組みます。プログラムではミニ模擬試験の演習後、答え合せと解説を行います。その際、参加者が躓いたポイントを復習し、TOEIC頻出表現、最近の出題傾向や試験本番での解き方のコツなどについても紹介します。
In this workshop, we discuss current/recent trends and events. As such, it is impossible to provide a concrete list of class content. However, the topics are chosen based on discussion with students in consideration of level and interest. In previous semesters, topics have covered a wide range, including holidays like Easter, AI systems, recycling, crime, trendy food and climate issues. New topics will be chosen related to current events/trends and students’ interests. Listed below are possible subject areas, but it will be modified to reflect students’ interests and the teacher’s evaluation to stretch students’ abilities and horizons, as well as what is trending in news and society at that time. The instructor will bring the article and news links for face-to-face workshops.